這不是單獨(dú)給建業(yè)同志開(kāi)小灶。”
俞振笑呵呵地說(shuō)道：“以我的關(guān)系，只能給你們本地普通大學(xué)的介紹信。
這廈大介紹信，是建業(yè)的人脈體現(xiàn)。
你們想要把養(yǎng)殖搞好，可以去請(qǐng)李建業(yè)同志幫忙。
去更好的大學(xué)，找更厲害的教授詢問(wèn)養(yǎng)殖相關(guān)的事情。
行了，我們還有其他的事情要處理，就先告辭了。”
俞振說(shuō)著，就和李建業(yè)等人告辭離開(kāi)了。
看著俞振的背影，楊志興等人也算是知道為什么這俞振不避人，就將那個(gè)廈大介紹信拿出來(lái)了。
因?yàn)檫@是……
在照顧他們啊！
“謝謝啊！俞領(lǐng)導(dǎo)！”
眾人對(duì)著俞振齊聲高呼。
而俞振的腳步卻是微微趔趄了一下。
“好家伙，你們謝我干什么？
我暗示你們成為建業(yè)的小弟，你們還謝我？
真是……
活該被算計(jì)！”
俞振罵罵咧咧地走了。
而楊志興等人，則是圍在了李建業(yè)身邊。
“建業(yè)。你這5畝地要開(kāi)始布置了吧？
我就弄了1畝地，倒是比較有時(shí)間，不如我來(lái)幫你弄一下吧？”
“對(duì)對(duì)，我這邊也有時(shí)間！”
“是啊！我還可以叫來(lái)我的家人一起呢！”
“咱們先幫著建業(yè)布置場(chǎng)地吧！畢竟，建業(yè)家里可是還在蓋房子呢！
事情比較多！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！走，大家伙一起上！”
看著這些熱心的鄉(xiāng)親們。
李建業(yè)也情不自禁地露出了一抹微笑。
“哎哎哎，不必如此，不必如此啊！
你們，你們真的是太客氣了！”
一群人一起去了李建業(yè)的家中，將李建業(yè)早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的，用來(lái)布置養(yǎng)殖場(chǎng)地的東西全都拿到了海邊。
然后一起坐著楊志興的船，出海布置場(chǎng)地。
所謂布置場(chǎng)地，就是簡(jiǎn)單地圈一個(gè)范圍，將這個(gè)范圍的地用東西圍起來(lái)。
一是防止海產(chǎn)逃跑。
二是防止有其他海洋生物進(jìn)來(lái)吃了養(yǎng)殖的海產(chǎn)。
三是簡(jiǎn)單的防一下臺(tái)風(fēng)，不然臺(tái)風(fēng)來(lái)了，養(yǎng)殖戶恐怕就要血本無(wú)歸了。
而不同的海產(chǎn)，需要布置的場(chǎng)地也是不一樣的。
像是李建業(yè)這種準(zhǔn)備養(yǎng)殖珍珠貝的場(chǎng)地，只需要弄一些籠具，以及一些支撐桿，拉一些尼龍繩，可以將這些籠具吊起來(lái)即可。
將籠具吊起來(lái)，才方便進(jìn)行捕撈，換籠等操作。
整體并不算困難。
所以，在這么多人的努力下，很快，李建業(yè)的場(chǎng)地就布置完了。
“建業(yè)，時(shí)間不早了。
你不是還要接孩子嗎？
還有，你宅基地那邊也要去看看。
所以你快點(diǎn)走吧！”
“是啊！不用管我們了。
我們一會(huì)兒自己布置場(chǎng)地！”
……
這些熱情的村民，在幫助李建業(yè)布置好了場(chǎng)地之后，就直接開(kāi)始趕人了。
一點(diǎn)都不想讓李建業(yè)來(lái)幫助他們干活。
對(duì)于這樣熱心腸的村民，李建業(yè)也只能笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就多謝了。”
說(shuō)罷，他便直接離開(kāi)了。
“建業(yè)應(yīng)該明白我們的意思吧？”
一個(gè)村民見(jiàn)到李建業(yè)離開(kāi)，頓時(shí)就笑呵呵地問(wèn)著。
“當(dāng)然，建業(yè)那么聰明的人，怎么可能不知道我們想要什么呢？”
“是啊！這希望可以得到建業(yè)的介紹，讓我們找到更好的教授來(lái)請(qǐng)教養(yǎng)殖鮑魚(yú)的事情。
不然的話，這鮑魚(yú)怎么養(yǎng)殖，我還都是一抹黑呢！”
“是啊！”
眾人一起嘆息。
養(yǎng)殖不容易，他們也是知道的。
不過(guò)，為了賺錢(qián)，他們還是踏上了這么一條路。
“先不管建業(yè)那邊的事情了。”
楊志興聞言無(wú)奈說(shuō)道：“咱們先去市里的大學(xué)，請(qǐng)教一下教授。
看看鮑魚(yú)養(yǎng)殖應(yīng)該怎么弄吧！
還有。
這鮑魚(yú)苗咱們?cè)趺磁?/p>
你們有想法嗎？”
“剛剛我問(wèn)過(guò)建業(yè)了，建業(yè)說(shuō)，他準(zhǔn)備養(yǎng)珍珠貝和大黃魚(yú)。
來(lái)一個(gè)混養(yǎng)。
他的魚(yú)苗，準(zhǔn)備在海里抓！”
“海里抓？”
楊志興聞言頓時(shí)就皺起了眉頭。
“那也太難了吧？
算了，先不管建業(yè)了，咱們先去問(wèn)問(wèn)教授吧！
至于魚(yú)苗的事情，到時(shí)候問(wèn)問(wèn)教授。
看教授能不能給我們聯(lián)系到魚(yú)苗的銷售點(diǎn)。”
“我看行。”
眾人紛紛點(diǎn)頭。
……
李建業(yè)并不知道那些村民的想法。
他甚至都沒(méi)有考慮過(guò)去請(qǐng)教教授應(yīng)該如何養(yǎng)殖的問(wèn)題。
因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，養(yǎng)殖這些東西，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單！
他可以收服珍珠貝當(dāng)寵物。
也可以和珍珠貝對(duì)話。
更可以讓珍珠貝和自己的同伴們對(duì)話。
如此一來(lái)。
他就完全可以掌握這些珍珠貝的具體情況。
是熱了還是冷了？
是餓了還是撐了？
等等。
如此，比現(xiàn)階段的不少教授要強(qiáng)大很多！
同時(shí)，他靠著可以和動(dòng)物對(duì)話的能力。
還可以不斷地增強(qiáng)自己的養(yǎng)殖技術(shù)。
李建業(yè)相信，在養(yǎng)殖這一塊，自己用不了多久，就可以超越那些大學(xué)教授了。
“干活的工人應(yīng)該快要吃完肉了吧？
看來(lái)，今天要去弄點(diǎn)新鮮的食物，然后出海一趟，想辦法弄一些魚(yú)苗回來(lái)。
有了這些魚(yú)苗，才好養(yǎng)殖。
對(duì)了，還需要去弄一些魚(yú)苗吃的食物。”
李建業(yè)一邊如此想著，一邊就去縣里開(kāi)始大采購(gòu)了。
這一次運(yùn)氣好，見(jiàn)到了一個(gè)賣(mài)自己家養(yǎng)的豬的人，于是，李建業(yè)沒(méi)有猶豫，直接將那個(gè)人的豬買(mǎi)了半扇。
之所以只買(mǎi)這么多，主要還是因?yàn)橘I(mǎi)得多了，周圍的人恐怕就要和李建業(yè)拼命了。
帶著豬肉，還有米回到了村子里。
頓時(shí)就又一次引來(lái)了不少熱議。
“建業(yè)又去弄豬肉了？”
“好家伙！這么豪橫的東家，我還是第一次見(jiàn)到呢！”
“是啊！其他人家蓋房子，給工人們吃的可都是用魚(yú)蝦做出來(lái)的菜。
大多數(shù)都是燉菜。
也就是建業(yè)，這么講究。
弄的全都是上好的大米和豬肉！”
“我都想要跟著建業(yè)干活了！”
……
聽(tīng)著不少人的恭維話，李建業(yè)也只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“工人們干活也累，給他們吃點(diǎn)好的也是應(yīng)該的。”
他如此簡(jiǎn)單地說(shuō)了說(shuō)，便將東西送到了村長(zhǎng)家。
畢竟，做飯是村長(zhǎng)媳婦幫忙張羅的。
……
一番忙碌之后，就到了夜晚。
李建業(yè)并沒(méi)有急著出海。
而是和自己的家人們坐在一起。
靜靜地等待著。
很快，四丫就扭扭捏捏地站在了所有人對(duì)面。
拿出了自己寫(xiě)好的檢討書(shū)出來(lái)……