“另一種，是生活里的光，永遠(yuǎn)是昏黃的，從窗欞透進(jìn)來。”
他娓-娓道來，從北平的街景、人力車夫的穿著，到堂會上的賓客衣料、首飾細(xì)節(jié)，再到不同年代，標(biāo)語口號的字體變化……
他就像一個(gè)真正的，從那個(gè)時(shí)代走過來的人。
整個(gè)包間，鴉雀無聲。
葉輪團(tuán)隊(duì)的五個(gè)人，表情從最初的矜持，到中途的驚訝，再到此刻的震撼，最后，化為了一種近乎狂熱的崇敬。
這些細(xì)節(jié)，這些構(gòu)想，別說是一個(gè)新人導(dǎo)演，就算是他們這些浸淫此道幾十年的老手，都從未想得如此之深，如此之透！
這根本不是在談美術(shù)設(shè)計(jì)，這是在復(fù)活一個(gè)時(shí)代！
終于，葉輪長長地呼出了一口氣。
他站起身，對著陳宇，鄭重地、深深地鞠了一躬。
“陳導(dǎo)。”
這一聲“陳導(dǎo)”，發(fā)自肺腑，再無半分輕慢。
“受教了。”
他抬起頭，眼中閃爍著棋逢對手的興奮光芒：
“能參與《霸王別姬》，是我葉輪的榮幸。您放心，您要的那個(gè)世界，我給您搭出來！分毫不差！”
陳宇微微一笑，站起身，回了一禮。
“葉老師，合作愉快。”
第一場交鋒，完勝。
……
送走心悅誠服的美術(shù)團(tuán)隊(duì)，陳宇剛坐上車，準(zhǔn)備回家，手機(jī)就急促地響了起來。
是一個(gè)陌生的座機(jī)號碼。
他接通電話，對面?zhèn)鱽硪坏澜辜钡呐暋?p>“喂，請問是陳念的爸爸嗎？我是她的班主任李老師！”
陳宇的心猛地一沉。
念念？
“李老師您好，我是。念念怎么了？”
“陳先生您別急！是這樣的，我們學(xué)校組織二年級【之前是一年級，現(xiàn)在已經(jīng)二年級了】學(xué)生去郊野公園游學(xué)。”
‘念念她……她身上突然起了很多紅疹子，還發(fā)起了燒，我們現(xiàn)在正把她往市兒童醫(yī)院送！”
“過敏？發(fā)燒？”
陳宇的腦子嗡的一聲，眼前瞬間閃過女兒那張可愛的小臉。
他強(qiáng)迫自己冷靜下來，聲線卻還是不由自主地繃緊了：“哪個(gè)醫(yī)院？我馬上過去！”
“市兒童醫(yī)院，我們大概二十分鐘后到！”
“好，我知道了！”
掛斷電話，陳宇立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一腳油門踩下，車子如離弦之箭般沖了出去。
他下意識想給江芷云打電話，但拿起手機(jī)的瞬間，又猶豫了。
他想起江芷云早上提過，今天下午江氏集團(tuán)要開一個(gè)極其重要的董事會，涉及到公司未來五年的戰(zhàn)略規(guī)劃，她作為總裁，必須全程坐鎮(zhèn)。
現(xiàn)在打電話，只會讓她分心，甚至可能影響到會議決策。
算了，只是過敏發(fā)燒，醫(yī)院里有醫(yī)生，我能處理好。
他把手機(jī)扔在副駕，雙手緊緊握住方向盤.
二十分鐘的路程，他硬是只用了十五分鐘。
當(dāng)他沖進(jìn)市兒童醫(yī)院的急診大廳時(shí)，正好看到李老師抱著念念，在護(hù)士的指引下往診室跑。
“念念！”
陳宇一個(gè)箭步?jīng)_了上去。
懷里的念念小臉燒得通紅，眼睛半睜半閉，嘴里發(fā)出難受的哼哼聲。
她原本白皙嬌嫩的皮膚上，布滿了嚇人的紅色疹子。
“爸爸……”小家伙聽到聲音，虛弱地喊了一聲，眼淚就下來了。
陳宇的心像是被一只手狠狠揪住，疼得他幾乎無法呼吸。
他從李老師懷里接過女兒，入手滾燙。
“醫(yī)生！醫(yī)生！”他抱著女兒，沖進(jìn)了急診室。
經(jīng)過一番手忙腳亂的檢查和化驗(yàn)，結(jié)果出來了。
急性蕁麻疹，伴隨高燒。
醫(yī)生判斷是接觸了某種特殊的植物花粉引起的嚴(yán)重過敏反應(yīng)。
幸好送醫(yī)及時(shí)，經(jīng)過抗過敏和物理降溫處理，念念的高燒漸漸退了下去，身上的紅疹也開始消退，只是人還很虛弱，需要在病房里輸液觀察。
安靜的病房里，只剩下輸液管里藥水滴落的微弱聲響。
念念躺在病床上，大眼睛一眨不眨地看著天花板，情緒很低落。
陳宇坐在床邊，用棉簽沾了水，輕輕濕潤著她干裂的嘴唇。
“怎么不開心了？”他柔聲問。
念念癟了癟嘴，小聲說：“爸爸，我是不是很沒用啊？”
“為什么這么說？”
“因?yàn)椤驗(yàn)閯e的小朋友都沒有生病，只有我……游學(xué)才剛開始，我就被送回來了……李老師肯定覺得我很麻煩。”
小家伙的聲音里充滿了委屈和自責(zé)。
陳宇停下了手中的動(dòng)作。
他看著女兒失落的眼神，忽然意識到，這不僅僅是身體上的病痛，更是一次小小的心理挫折。
他沒有立刻說什么“你很棒”、“你不是麻煩”之類的空洞安慰。
他想了想，換了一種方式。
“念念，爸爸問你一個(gè)問題。你們班上跑得最快的同學(xué)是誰？”
“是張浩。”
“那張浩的數(shù)學(xué)成績好嗎？”
念念想了想，搖搖頭：“不好，他上次考試才考了72分，我考了98分。”
“那你說，張浩會不會因?yàn)閿?shù)學(xué)考得沒你好，就覺得自己很沒用？”
“應(yīng)該……不會吧。”
“為什么呢？”
“因?yàn)椤驗(yàn)樗懿胶軈柡Π。懿侥艿玫谝幻！?p>陳宇笑了，摸了摸她的小腦袋。
“對啊。你看，張浩擅長跑步，你擅長學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己厲害的地方，也都有自己不那么厲害的地方。沒有人是完美的，對不對？”
念念似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這次過敏也是一樣。”
陳宇繼續(xù)引導(dǎo)，“它說明你的身體，對某種花粉特別‘不喜歡’，所以才會抗議，讓你長疹子發(fā)燒。”
“而其他同學(xué)的身體，可能對這種花粉‘不認(rèn)識’，所以沒反應(yīng)。”
“這只是不同，不是你的錯(cuò)，更不代表你沒用。”
他頓了頓，看著女兒的眼睛，認(rèn)真地說：“你的優(yōu)點(diǎn)有很多。”
“你善良，會把自己的零食分給同學(xué)；你聰明，老師講的知識一點(diǎn)就通；你還很堅(jiān)強(qiáng)，剛才打針那么疼，你都忍著沒哭很久。”
“相比之下，只是對一種花粉過敏，這個(gè)缺點(diǎn)，是不是就顯得很小很小了？”